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一次庭审现场就是一堂普法课——我市以案释法普法事情走出新路径

2021-08-17 00:39上一篇: 公务员和事业单元的最大区别是什么? |下一篇:没有了

本文摘要:青少年模拟法庭旁听庭审文/图 通讯员张娟华 记者吴可新如何促使普纪普法取得实实在在效果?随着“谁执法谁普法”普法责任制的深入落实,通过旁听庭审“以案释法”,十堰市司法局、市普法办普法事情焕发出新时代法治宣传教育的生机与活力,走上制度化、规范化、常态化的轨道,走出了一条具有十堰特色的法治宣传教育新路子。旁听庭审“正是橙黄橘绿时”旁听庭审,在十堰早就不是稀罕事。 可是,全市上下联动、统一协调,那是今年8月才开始有的事儿。

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青少年模拟法庭旁听庭审文/图 通讯员张娟华 记者吴可新如何促使普纪普法取得实实在在效果?随着“谁执法谁普法”普法责任制的深入落实,通过旁听庭审“以案释法”,十堰市司法局、市普法办普法事情焕发出新时代法治宣传教育的生机与活力,走上制度化、规范化、常态化的轨道,走出了一条具有十堰特色的法治宣传教育新路子。旁听庭审“正是橙黄橘绿时”旁听庭审,在十堰早就不是稀罕事。

可是,全市上下联动、统一协调,那是今年8月才开始有的事儿。为着力推动法治宣传教育理念思路、手段载体、体制机制转型升级,今年8月,市中级人民法院、市司法局、市普法办团结印发了《十堰市关于组织开展国家公职人员旁听法庭庭审的实施意见》(以下简称 《意见》),要求全市各级各部门组织国家公职人员旁听法庭庭审,接纳法庭现场旁听和视频直播旁听的方式,每年至少旁听庭审一次。一次旁听庭审就是一堂法治课,因此,《意见》十分重视选准、选好案件,要求突出案件的典型性,以增强通过庭审以案释法的针对性、贴近性、实效性。

文件提出,旁听庭审要遴选适合国家事情人员寓目的行政诉讼案件、行政执法人员渎职侵权刑事案件、贪污行贿刑事案件和其他类具有较大影响的案件,突出国家公职人员的身份特殊性。9月26日,我市组织普法联席集会成员单元在市中级人民法院旁听庭审一件现场讯断的刑事案件,到场旁听的25家单元分管向导直言感受颇深。

同时,借助市中级人民法院的集会场所,一并乐成举行了我市2019年普法责任单元履职述职评议会。市中级人民法院将开设专区(专栏),遴选适合国家事情人员寓目的行政案件、刑事案件等,在其平台上予以推荐公布,供十堰各地各机关选择摆设旁听庭审事情。互动交流“横看成岭侧成峰”旁听庭审是形式创新,然而,法治精神贵在内化于心外化于行。

因此,《意见》要求各旁听单元增强以案释法互动交流,联合事情实际撰写心得体会和调研文章。同时,法院可实时组织召开旁听庭审后的座谈会,做好判后答疑事情,听取到场旁听庭审人员对庭审的意见建议,以利于法院进一步革新庭审事情和庭审效率。

通过自查自省、互动交流,磨练学法学纪效果。今年以来,市纪委监委精密跟踪经审查观察移送司法审判的涉嫌职务犯罪案件,努力把旁听庭审打造成执法业务公然课,移送并开庭审判的涉嫌职务犯罪案件均有纪检监察干部旁听。

把党风廉政教育课堂搬到庭审现场,分层分类对全市1759名新任村党组织书记开展党风廉政教育,让他们旁听身边人受审,用身边事教育身边人,以案学法、以案明纪,强化警示效果。以案释法“飞进寻常黎民家”“物业办公室玻璃门擦得太亮,老太太鼻子都撞成这样了,赔不赔?”现场的观众心里直打鼓,拿禁绝。

今年1月4日,大雪纷飞,市阳光栖谷小区却人头攒动。原来,央视社会与法频道打造的——中国首档大型普法喜剧类节目暨 “CCTV12首届法治春晚”《普法欢喜颂》摄制组,全国第一站走进十堰,正在拍摄由张湾区汉江路街办阳光社区真实调整案例改编的普法小品《应老太太的鼻子》,全国著名曲艺家应宁反串老太太。节目中,相声演员王磊化身人民调整员,对这起误会举行悉心调治,最终矛盾得以化解,现场的观众们也解开了心中的疑惑。

同时,摄制组还在四方山生态公园南广场举行主会场现场录制,相声演员牛群“客串”主持人。普法是违法的“绊脚石”,学法是犯罪的“阻挡墙”。

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在十堰,通过相声、小品、歌舞、大鼓等形式,先容身边案例,引导公民学法守法,已成为常态。通过身边事教育身边人,我市普法宣传有声有色,还涌现出一批优秀的执法事情者、优秀状师。其中,我市优秀青年状师刘畅,多次走进央视社会与法频道《执法课堂》栏目,扩大了十堰普法宣传影响力。模拟法庭“日出江花红胜火”据相识,我市的旁听庭审事情以国家公职人员为主要工具。

同时,为增强对国家事情人员的监视,增强以案释法事情,实际事情中还将旁听工具从国家公职人员扩延至农民、高校学生、驾校教练和学员等普通群众,争取实现全笼罩。今年5月7日下午,在丹江口市驾考中心,来自丹江口市人大代表、政协委员、人民监视员、媒体记者、驾校教练和学员共400余人,一同上了一堂独具匠心的交通宁静课。随着丹江口市人民检察院公诉人当庭宣读起诉书,一个个危害公共宁静的危险驾驶案例在人们眼前展开。

庭审接纳浅易法式,并当庭宣判。同时,我市还不停探索 “模拟法庭”建设,将“庭审”延伸到法院之外。

十堰市第十六中学下发《关于有序开展“青少年模拟法庭”开庭运动的通知》,选定一批适合青少年特点的庭审案例,要求各年级、各班级每学期开展运动不少于一次,并纳入每月班主任考核。经学习探索,“十堰市第十六中学青少年模拟法庭”酝酿成熟,2017年共开展运动8场,2018年开展运动18场,2019年开展运动9场(停止9月底),共计开展35场,成为十堰以致湖北省青少年普法事情的一大创新亮点。落实责任“吾将上下而求索”“感受普法担子更重了。

”前不久,在旁听庭审后的2019年普法联席集会上,不少普法责任单元卖力人感伤道。为增强法治建立效果,《意见》把国家事情人员旁听庭审作为落实 “谁执法谁普法”普法责任制的详细举措,把旁听庭审运动与单元法治文化建设、法治单元建立事情密切联合,增强法治教育效果。同时,各地各部门联合实际,建设当地本部门国家事情人员旁听庭审制度,制定到场旁听庭审运动计划,把旁听庭审作为党委(党组)中心组学法的重要形式,计入国家事情人员法治培训学时学分。

市司法局局长、市普法办主任顾世英先容,市普法办将联合“谁执法谁普法”普法责任制落实,适时对国家事情人员旁听庭审事情情况举行督导,不定期通报各单元旁听出席情况,并将各单元旁听庭审情况纳入年度事情考核,纳入普法依法治理事情评比表彰,以及法治都会、法治县(市、区)、依法行政示范单元建立指标体系。可以说,建设健全旁听庭审制度,赋予了各普法责任单元更多更重的普法责任,也赋予了市司法局和市普法办更多的思考空间。


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